Postawy zdystansowania i tolerancyjności a zasoby osobiste młodzieży słabowidzącej

Urszula Olejnik

Okładka: Postawy zdystansowania i tolerancyjności a zasoby osobiste młodzieży słabowidzącej

31,77 zł

Cena detailczna: 35,70 zł

Oszczędzasz: 3,93 zł (11%)

Dostępność: dostępny
Wysyłka: 2-3 dni

Dodaj do koszyka 

Monografia podejmuje ważną i złożona problematykę psychospołecznego funkcjonowania osób słabowidzących. Praca wprowadza w niezbyt często podejmowane obszary rozważań dotyczących teorii i praktyki pedagogiki specjalnej. Kompleks podjętych w niej zagadnień uświadamia różnorodne określenia zależności pomiędzy posiadanymi postawami zdystansowania i tolerancyjności osób słabowidzących a ich zasobami osobistymi. 

Jestem przekonana, że niniejsza publikacja będzie stanowić istotny wkład w rozwój współczesnych form wsparcia osób słabowidzących. Lektura książki może zainspirować i motywować pedagogów specjalnych do podejmowania twórczych, racjonalnych, przemyślanych działań praktycznych. Przewiduję, że zaznajomienie się Czytelników - studentów pedagogiki specjalnej, nauczycieli, terapeutów, rodziców - z poruszanymi w tym opracowaniu różnorodnymi aspektami funkcjonowania osób słabowidzących będzie miało duże znaczenie praktyczne w rozwiązywaniu konkretnych problemów w pracy terapeutycznej z tymi osobami oraz pozwoli na lepsze zrozumienie ich sytuacji życiowej i drogi rozwoju.

Z recenzji dr hab. Bernadety Szczupał, prof. APS

ISBN:
978-83-227-9080-9
Objętość:
254 stron
Format:
B5
Rodzaj oprawy:
miękka
Rok wydania:
2018
Spis treści:
Pobierz PDF