Funkcjonowanie psychospołeczne uczniów dyslektycznych
5,61 zł
Cena detailczna: 6,30 zł
Oszczędzasz: 0,69 zł (11%)
Dostępność: niedostępny
Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, zwane dysleksją, objawiają się nie tylko niepowodzeniami szkolnymi, które u dzieci dyslektycznych są konsekwencją niezdolności do przyswojenia umiejętności poprawnego czytania i pisania - pomimo normalnego poziomu inteligencji i odpowiednich warunków do nauki - lecz także niemożnością efektywnego nauczenia się jakiegoś zawodu w przypadku dyslektyków dorosłych. Zaprezentowana w książce problematyka badawcza dotyczy wybranych sfer funkcjonowania psychospołecznego uczniów dyslektycznych kończących VII klasę szkoły podstawowej. Zanalizowano samoocenę tych uczniów, ich zachowanie oraz status socjometryczny.
- ISBN:
- 83-227-2003-3
- Objętość:
- 190 stron
- Format:
- B5
- Rodzaj oprawy:
- miękka
- Rok wydania:
- 2004